في تقرير بعنوان “مستبعدون ومعزولون.. تلاشي تعليم الأطفال اللاجئين في اليونان”، تسلط منظمة دعم اللاجئين في منطقة بحر إيجه (RSA) الضوء على العوامل التي تحول دون دمج الأطفال في العملية التعليمية. ويتناول التقرير “الأثر السلبي لإجراءات اللجوء ونظام الاستقبال في البلاد في الوصول إلى التعليم ، يواجه الأطفال اللاجئون تحديات تعيق تسجيلهم في المدارس العامة، […]